自闭症会带来什么症状呢

自闭症在儿童时期是严重的，而且会有较多的病因诱发自闭症的出现，危害了孩子的健康，妈妈们要将自闭症重视起来，而且还要多了解相关的症状表现，接下来小编为大家介绍一下自闭症的主要表现会是什么呢，下面来认识一下吧。

自闭症的症状：

1、语言障碍。语言与交流障碍是自闭症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。患儿在2~3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。

2、社会交往障碍，患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。她们分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍;看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。

3、兴趣范围狭窄和刻板的行为模式，患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。患儿固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。

自闭症的护理：

第一，特殊教育的理念应更新。许多教育专家都指出，教育特殊孩子就以生存本领为核心，一个人可以无亲无故，但他不可能没有一个朋友，没有一个工作生活的群体环境，否则他不可能在社会立足，所以我们的孩子首先要有基本的生活自理能力、社会行为规范能力及社会交往能力，其次才上升到学习文化知识，掌握劳动技能的层次。

第二,我们给予孩子的应该是孩子最想要的。我们特殊孩子的情绪本来就不稳定，作为家长不应根据自已的意愿强迫孩子学习和做事情，应该为孩子创造一个宽松愉快的学习环境，从孩子的兴趣入手正确引导，才会使孩子进步。

第三，让孩子学会爱父母、爱别人。因为我们的孩子是弱者，所以得到的关爱特别多，而对孩子的要求特别少。比如在家里，最好吃的菜给孩子，最大的苹果是孩子的。殊不知道，长此以往，我们的孩子会变得不懂谦让，以自我为中心，成为瞬息万变、自私自利的人。试想，一个连父母都不爱的人他怎么会去爱别人，怎么会去关注、关心需要帮助的人?他又怎么能继续得到别人的关心和帮助呢?心理专家说：象“孔融让梨”这种弘扬中华美德的故事永远都不会过时。

了解上面的这些知识，我们认识了自闭症的症状是什么了，家长们应当多认识一些自闭症的知识，需要将自闭症的症状表现关注起来，而且在孩子的语言减少之后，需要提防自闭症的出现，而且要深入了解自闭症的症状才行。