不少家长认为,如今条件好多了,孩子又是独根独苗,无论如何不能让孩子吃苦受累。正是在这种思想指导下,许多家长尽其所能,从而自觉不自觉地使孩子生活在一个虚构的世界里。主要表现如下:
首先,无条件地满足孩子的各种需求,不管这种需求是否必要、合理,这容易造成孩子处处以自己为中心的优越感。
其次,无限制地赞美、恭维孩子。如经常当着孩子的面夸他聪明、漂亮,或用赞扬的口吻鼓励他做的每一件事,甚至对他画得乱七八糟的图画,也说是杰作等等。
再次,从不要求孩子干他该干的事情。如害怕孩子哭闹,以致孩子养成习惯,大事小事皆以哭闹相威胁。另外,乐于为孩子排除一切障碍,只要孩子提出,总是助他一臂之力,使孩子把你为他做的一切看成是天经地义……
显而易见,这无论是对孩子人生观的形成,还是对以后的成长,都是极为有害的。如当他进入幼儿园后,就会发现,在他周围还有几十个年龄和他一样的孩子,他会感到困惑,甚至惊恐不安。因为他的有些要求在这里是不可能得到满足的,以自己为中心的观念很容易就会垮掉。这将使孩子的意志力异常薄弱,脾气古怪,对意外打击的心理承受能力也极差。心理学家认为,一个人的习惯行为往往是在幼年时期形成的,如果从小就养成上述不良习惯,对孩子未来的发展是相当不利的。
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