关注孩子健康成长是每个父母最为操心的事情了,近些年来早产儿脑瘫的发病相当之高,其中大多数是小儿脑瘫是由早产引起的。如何判断早产儿脑瘫,早产儿脑瘫的表现?如何判断早产儿脑瘫我们可以从以下几个方面来判断。
如何判断早产儿脑瘫,早产儿脑瘫的表现。
一姿势异常
异常的动作或姿势是脑瘫患儿的重要表现。例如:手指特别是拇指紧握,三个月后手指仍不能张开;换尿布的时候孩子的双腿特别紧,撇不开;再就是站立的时候双脚是交叉的,总是脚尖着地。
二运动发育落后
3个月时不能抬头;4-5个月还不会翻身;8个月还不会坐,甚至不会抓、握,也不会把手放到嘴边。
三喂养困难
喂奶时吸吮无力、吞咽困难或经常呛、噎、吐奶;婴儿的嘴不能很好地闭合,流口水;睡眠困难:睡眠特别差,持续哭闹,尤其夜里哭闹特别厉害,哭声微弱或阵阵尖叫。
四反射的异常:把东西放到手心里,孩子会抓握反应,有允洗反应
先天反射到6个月以前会全部消失,如果还没有消失就不正常了。
五肌张力异常
脑瘫患儿比正常儿张力低或增高。
六姿势异常
脑瘫患儿经常有头向后仰,6个月坐位时后倒,两腿夹紧,把尿和更换尿布困难等等。
早产儿的脑瘫干预治疗方法
1、儿童期的学习和训练:有脑损伤的早产儿,由于存在认知和智力方面的障碍,学习的注意力通常只能维持在数秒时间内。对这类儿童进行早期特殊教育重要的一个方面就是培养其学习的注意力。
一般儿童在接受教育的初期,只能在较短时间内集中注意力,且极易受其他事物及环境因素影响而转移注意力。因此在早期教育的起初阶段,要在安静的环境中,将患儿喜欢的食物或玩具放在儿童视线范围之内以吸引其注意力。父母与患儿可相对而坐,使孩子能维持听故事的兴趣达5分钟以上,或专注于一种共同的活动中。然后父母要设法逐渐延长专注力训练,并将这些活动内容循序渐进地坚持下去,直至孩子能基本控制自己的专注力。
2、运用引导式教育方法:引导式教育是将教育及生活联系起来,让孩子通过主动参与来解决自己因活动功能失调而引起的统合困难,从而建立积极、主动和独立的性格。
3、音乐与游戏形式相结合的方法:教育与游戏相结合,让患儿放松肌张力在玩中学、在学中玩。
另外家长们对于这些孩子要耐心,孩子得了脑瘫,千万不要病急乱投医,要仔细观察孩子的特点和问题尽可能通过训练、活动纠正孩子的毛病,使孩子尽早赶上正常的孩子,与他们一起学习和生活。家长们一定要想着,动用他最好的能力来补偿这些困难的,让孩子以后的生活更好.
肌张力高的小孩更易激惹,闻声惊吓,持续哭叫,入睡困难,穿衣时难以将其手臂插入袖内,洗澡时难将拳头掰开
前置胎盘怎么挨到足月避免搬重物:怀孕中后期,生活细节要多小心,不宜搬重物或腹部出力,以免危险发生。
失血可发生在出生前(胎-胎盘、胎-胎、胎-母输血)、出生时(脐带破裂、前置胎盘)和出生后(颅内出血、
应以清淡为主,避免给宝宝吃发物、油腻辛辣和味道较重的食物,尽量避免含碳酸的饮料,更应该少给宝宝吃冷饮
所以说,宝宝头往后仰并不能判定宝宝就是脑瘫,家长要及时发现宝宝在日常生活中的一些异常,然后及时去医院
是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征,病变部位在脑,累及四肢,常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍
由于早产儿比较容易出现呼吸暂停,因此一旦早产儿‘忘’了呼吸时,家长要及时刺激他,如弹弹他的脚板底,提
防止感染除专门照看孩子的人外,最好不要让其他人走进早产儿的房间,更不要把孩子抱给外来的亲戚邻居看。
近年来,医源性感染较多,雾化器,吸水箱和水箱在暖箱内容易与铜绿假单胞菌等污染相关或由于各种导管,对表
防止感染除专门照看孩子的人外,最好不要让其他人走进早产儿的房间,更不要把孩子抱给外来的亲戚邻居看。
体重低于2千克不宜游,早产儿不宜游泳婴儿在出生时可能会患有各种疾病,部分患病婴儿也可以游泳,而且游
所以出生后给早产儿第一次洗澡,只需使用消毒植物油纱布擦去过多的胎脂就行,不需要马上用清洗剂洗掉,也不
这样的哭声结合其他症状如摇头、眼神发直、凝视、嗜睡、烦躁、发热、抽搐等,可能是有颅脑疾病如化脓性脑膜
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