小儿脑瘫的诱因有什么呢？

孩子小儿脑瘫了家长们要怎样帮助孩子引导教育呢，孩子患上小儿脑瘫的原因有什么呢，这些知识对患者是很重要的，但是很少家长知道这些知识，今天我们来介绍一下这方面的知识，希望对大家有帮助，下面我们来看一下这方面的知识。

如何对小儿脑瘫患者进行引导式的教育

⑴以儿童需要为中心：以儿童需要为中心是PETO法原则的核心。一切的治疗措施都必须围绕子的迫切需要为依据，首先解决孩子的行走和日常生活能力。但要根据每个孩子的功能残疾不同，以及随着孩子生长发育的不同阶段，教育终点腰随时变更。

⑵引导诱发和激发儿童学习动机：鼓励和引导孩子主动思考、向往目标、向往成功;利用环境设施、学习实践和小组动力诱发学习动机;以娱乐性、节律性意向激发患儿的兴趣及积极参与意识，最大限度地引导调动患儿自主运动的潜力，激发孩子的学习动力，去迎接挑战，解决它们所面临的实际问题。

⑶整体意识、全面发展：对每个儿童要有全面的了解，根据小组大多数孩子们的期望和需求，制定一些共同的目标，应用相同的方法对孩子进行训练。应坚持全面康复的观点，将脑瘫患儿的语言、智力、情绪、性格、人际关系、意志、日常生活机能、体能和文化课学习等结合起来进行教育训练，并将教育训练与其他各种治疗相结合，积极参与社会，使其各个方面得到全面的发展，这些发展会帮助它们战胜自己的行为障碍。

⑷按性质分组、可选择上课：将功能残疾性质和成都相近的儿童组成小组，使学习的目标、内容和教学方法等更能切合大多数儿童的需要。必要时还可根据智力水平、个体需要选择上课，如上文化课时按智力水平高低分组学习，时分时合，但要保持相对稳定，尽量让每个孩子都能得到最大程度的学习训练。

导致小儿脑瘫的具体病因是什么

1.产前因素：风疹病毒感染[2]除对心血管有影响外，也多累及中枢神经系统，如眼、听觉损害及小头畸形和严重的精神运动发育迟滞等，巨细胞病毒感染属神经毒性病毒，在子宫内传递，感染发生率为全部活婴的0.2%-2.2%（1985年），5%-15%被感染而无症状的婴儿，如发生感觉、运动、听力丧失及脑室周围钙化等是重要的诊断依据。先天弓形虫感染在怀孕头3个月，病原体可经胎盘感染给胎儿，此种情况较为严重，但较少见。前置胎盘、双胎母亲贫血、凝血功能障碍、妊娠中毒症等均可造成胎儿脑血供失调。

2.围产期因素：由出生前4周至出生后1周出现的致病因素。

（1）窒息：围产期疾病与产前疾病不可截然分割，大多数脑瘫小儿可能早在出生前脑的发育即受到障碍，使之对出生时的反应更加脆弱，从而成为致残原因。有报道36%的脑瘫病例可能与出生窒息有关。

（2）颅内出血：窒息缺氧为新生儿颅内出血最主要的原因，其中早产儿发生率大于足月儿，特别是胎龄小于32周，体重<1500g的极低出生体重的新生儿更易发生，约占90%。缺血和缺氧导致的颅内出血和窒息互为因果关系，是围产期脑瘫的主要致病因素。

（3）早产：早产儿出现脑病变者可见脑室周围脑白质营养不良，而且多在双侧侧脑室附近。足月儿脑病变主要在皮层和基底节。

上面介绍的是对小儿脑瘫的原因和治疗方法，今天我们的介绍对大家很有帮助，对小儿脑瘫患者也是很重要的，希望今天我们的讲述能够引起大家对这种疾病的重视，因为这中疾病对孩子的危害是很大的，最后祝愿患者能够早日康复。