我是一名中学教师,我发现,总有些学生喜欢炫耀自己。我听到过这样的说法,一个孩子说“你看我多牛,昨天带球突破禁区,射门那叫一个准。自己都佩服自己了!”如果有其他同学或老师经过,他们“吹”得就更厉害了。这是怎么回事啊?迷惑的老师我想问问这位老师,你们班里有多少学生?据我了解,现在很多学校的班级至少也有五六十位学生,有的重点中学,班容量竟达到了90。有位老师跟我说:“学生太多了,上了一个学期的课竟然还叫不全名字。”其实,这就是问题的所在,孩子们炫耀自己往往是因为害怕被人忽视。青春期是人从心理混沌到形成个性特征的分化期。此时的孩子已经接受了自身的新变化,如个头高了、声音变了等,因此他们就要重新给自己定位,寻找自身的新特点。在他们看来,惟其这样才能被别人关注。于是,你看着他们好像心无旁骛地滔滔不绝,其实他们正暗暗观察着周围人的神情,一旦发现别人对自己所说的感兴趣,他们就更起劲了。此外,他们害怕被忽视的背后也体现了对自我形象的不确定性。青春期孩子不知道自己的行为和优势是否能得到他人的认可。因此,他们夸耀自己其实就是为了“投石问路”,看看别人对自己的评价究竟是肯定还是否定,以便及时调整自身行为。自我夸耀让别人看来是一种不谦虚的表现,2006年,中国少年儿童新闻出版总社和联合国儿童基金会对5000名青少年所做的一项调查显示,53%的孩子认为,喜欢自我夸耀的人最不受欢迎。因此,对喜欢自我夸耀的孩子,家长和老师应正确引导。在引导孩子时,举个例子来说,孩子独立组装了一台电脑,他对你炫耀自己的成绩时,你可以说“干得真棒!”先让孩子获得认可。然后,再给他们分配点不熟悉的“任务”,这样就能让他们明白,自己既有优势又有劣势。
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