讲解儿童弱视复发的预防方法

儿童在成长的过程中各项身体的机能发育都不全，所以很容易受到一些疾病的侵害，由于眼睛是我们身体最为脆弱的部分，如果大家不能够做好护理工作的话，也有可能会导致儿童患上弱视，为帮助患者康复之后避免再次复发，我们今天就来讲解一下儿童弱视复发的预防方法。

如何预防儿童弱视的复发症状呢

（一）复发的因素

（1）家庭因素主要是家长认为儿童视力上升一些就基本痊愈了，忽视了巩固治疗，对患儿的巩固治疗不督促、不定期检查视力、验光和更换眼镜。

（2）患儿因素由于儿童自觉性差，不坚持戴眼镜，不能坚持治疗。有的儿童只在家长面前戴眼镜，一离开家长就不戴了。

（3）医生因素

对于斜视性弱视儿童在手术后，可以因为弱视眼被遮盖进间过长而复发。总之，只要弱视儿童存在斜视、屈光参差等导致弱视的因素不清楚，弱视儿童没有建立起完善的立体视觉，没有坚持进行巩固治疗，弱视复发是可能的。

（二）如何防止复发

（1）双眼视功能训练

当弱视眼视力达到0.6时，就可以进行双眼视功能训练，如手描实体镜、同时视训练及融合训练等。当立体视觉锐度≤60“者，一般不会出现弱视复发。

（2）眼位的矫正对于配戴眼镜及综合治疗仍不能矫正眼位的弱视儿童，应当尽早进行斜视手术。术后再进行双眼视功能训练，防止弱视复发。

（3）保持双眼视力平衡，在弱视眼视力上升到0.9以上，仍与健眼相差很大者，应当采用半遮盖疗法或交替压抑疗法，使弱视眼视力上升，与健眼视力保持平衡，防止弱视复发。

（4）要有稳固的中心就视

在弱视眼注视性质转入中心注视后，一般不会复发。视力虽然以达到0.9，仍为旁中心的弱视儿童，疗效不宜巩固，因为有时注视性质的改变比视力提高需要更长的时间，所以要注意这方面的训练，以防止弱视复发。

弱视与近视不是一回事

弱视是一种较为常见的儿童眼病。在儿童视觉发育期间，由于各种原因（如近视、远视、斜视、上睑下垂等）造成视觉细胞的有效刺激不足，从而造成矫正视力低于同龄正常儿童的一种视功能发育滞后状态。

在幼儿园体检时，医生往往会让孩子看视力表筛查视力，然而儿童视力还未发育完善，加上他们对于视力表的理解还不够，所以有时候会对着视力表乱指一通，以至于检查结果不好，被认为是“视力差”。家长一听说孩子视力差就特别紧张，误以为是近视，其实，在学龄前儿童发生近视的比例并不高，所以，不要以为学龄前儿童的视力差就一定是近视，他们往往是弱视。

弱视与近视根本不是一种病。近视往往多发于学龄期和青少年，是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长引起的“看远不清楚，看近清楚”的眼病，且孩子戴镜后，矫正视力多可恢复正常；而弱视多见于学龄前，是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正，戴镜视力也无法矫正到正常的眼病。看远看近视力都不好。

很多人对弱视这种疾病并不是特别的了解，所以在日常生活中对于这种疾病都存在着一定的误区，觉得弱视与近视是同一种疾病，这种想法是错误的，患者就能够对这两种疾病进行辨别，才能够帮助自己进行对症治疗，从而让自己尽快康复，避免出现错误治疗的情况。