自闭症是儿童身边发病率较高的一种疾病,很多的孩子会出现自闭症疾病的症状,形成了相当严重的心理障碍,自闭症的出现带来了较多的症状表现,这是家长们应当清楚了解的知识,接下来为朋友们介绍一下此病的症状有哪些呢。
1.对声音的异常反应,人们往往认为孤独症儿童是聋儿,因为他往往不注意非常响亮的声音,即使有人在他身后扔下一摞盘子也不会眨一下眼睛。他的父母通常知道,他是能听见的,因为他们注意到,举个例子来说,要是有人在他身后剥一粒糖果,他立即就会转过身来(也就是说,要是他喜欢那种纸包的糖果的话)。一个小孩子可能会对某些声音感到强烈兴趣,例如弹簧驱动的玩具或者敲钟发出的声音。而他还有可能在听到某些声音时感到特别苦恼,听到摩托车吼叫声音或者狗叫时会捂上耳朵,畏缩不前(虽然孩子们对自己的尖叫和喊叫从不敏感。)这些不同的反应可能在一段短的时间内,在同一孩子身上见到。
2.理解言语方面的困难,孤独症幼儿对言语的反应恰如他对其他声音的反应一样很不寻常。在一岁左右时,正常的孩子喜欢听他母亲对他说话,会用整个身体表示他的高兴,而孤独症孩子不注意言语,就像不注意任何其他噪声一样。总的说来,虽然一声大喊可能使他苦恼,但他对此并不理睬,或者他会对柔声的耳语感到强烈兴趣。他似乎意识不到言语的意义,虽然当他听到他知道的、而且与他喜爱的东西相关联的少数词 (“糖果”、“午饭”、“橘子水”)时,他可能会注意到。可能要过了好几年,他才能学会喊到他的名字他就过来。在这个阶段,他不会服从任何口头的指令,听取任何告诫或者理解他受到的责骂。
3.交谈时的困难,一些孤独症儿童从来不说话,终生缄默不语。另一些(很可能比半数多一点)的确学会至少说少数几个词语,虽然他们几乎总是比正常孩子开始说话要晚得多。他们常常从重复别人说过的词语开始,尤其是一个句子中的最后一个词或者最后几个词,往往会模仿说话者一模一样的声调和抑扬顿挫。对这个孩子来说,词语的重复似乎没有什么意义,这种无意义的重复(像鹦鹉那样)叫做反响语言(echolalia)。一些孩子重复他们在过去听到过的词语或者短语,这叫做“延迟性反响语言”(delayedecholalia)。偶尔有这种情况,一个孩子可能在适当场合说出一个重复的短语。例如,他也许习惯说“你没有关门”,一遍又一遍重复。
碰巧这样说适合当时的情景,因而看上去这个孩子知道他在说些什么。这就容易使人误会,以为那个孩子理解的比他实际上要多。除非你非常了解他,知道他只是在重复别人说过的话,而无论这些话是否恰当。一些孩子永远过不了这个阶段,不过另一些继续向下一阶段前进,他们开始说一些他们自己说出来而确实有其意义的词语和短语。
4.发音及声调控制不良,前面已经解释过,孤独症孩子可能重复他从别人那里听来的短语,其发音,口音和词调都与原说话人所使用的一样正确。当他试图说出他自己想出来的事物时,他的发音可能实际上很差。一些困扰正常幼儿的声音,如“s”、“th”、“sh”等,在这方面他也会有同样的困难。孤独症儿童常常丢掉词尾或者使用词的片断,如“Li”表示“Lid(盖子)”,用“bicle”表示“bicycle(自行车)”。他们中的一些人似乎难以区分他们听到的某些声音。他们可能对很相似的词混淆不清,例如“soup(汤)”和“soap(肥皂)”;或者难以区分硬辅音“f”与软辅音“v”,或者硬辅音“k”与软辅音“g”。
在看到了上面的介绍之后,大家应当对于自闭症的症状有所认识了,自闭症在出现之后,就会影响到患儿的发育,我们要正确的了解自闭症的知识,如果我们的孩子出现了上述中的症状之后,那么应当进行心理方面的治疗。
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