由于耳聋疾病属于一种直接影响身体功能的疾病,所以骤然到了一个无声的世界,是多么痛苦的事情,所以耳聋发生之后一定要注意日常的心理治疗,这样在对于病情的方面才能够起到非常积极的作用,保持相关的治疗效果。
相信一下,当您周围,突然变得鸦雀无声,死一般的寂静时,您会有怎样的感觉呢?专家指出,这就是耳聋患者的感受,特别是对于儿童来说,如果突然发现自己听不见任何声音,是很容易出现心理性问题的,我们要了解他们可能出现怎样的心理性问题,才能对因进行应对。
耳聋患者经常会有哪些心理问题
童年期耳聋的儿童,其安全需要不能象正常儿童那样得到满足,除视觉和触觉以外,他们感受不到母亲远距离的声音抚慰,因而易产生紧张不安。此外,失听还会影响孩童智力和情绪的发展。教育心理学家指出:“没有词,聋童就难以分享他人的思想、经验,并以此来发展智力”。学龄期聋童则面临两大难题,一是受教育困难;二是如何参加到听力正常的小伙伴们的群体中去。
如果参加一般常规学校的学习,聋童则难以获取信息;如果进聋哑学校则会造成与正常听力儿童间的心理隔阂,并可能影响到社会适应能力的发展。进入青少年期后,耳聋者常因性成熟和寻找职业、成家等方面的困难和挫折,发生不同程度的情绪障碍。成年期耳聋者,因已基本适应其所处的环境,故情绪较稳定。其主要的心理障碍仍然是因耳聋影响社会交往的问题。
从心理学角度看,耳聋发生时患者的年龄越大,心理挫折也愈大,情绪反应也愈强烈。因此,后天获得性失听患者的心理问题较先天性患者严重而复杂。
专家提醒:有的小孩在相互追逐时,可能会发生碰撞,造成耳聋症状的出现,曾经有一个案例,是一个小孩在追逐时突然跌倒,然后被旁边的小孩踢到耳朵,最终引发耳聋的出现,所以,家长一定要教育好自己的孩子,以免孩子的游玩的时候出现损伤。
当人们关注疾病的同时,还要关注耳聋疾病导致的心理负面影响,这些影响可能不是太好把握,患者也不知道从那些方面入手,但是我们必须要找专业的心理医生,进行心理正确的辅导,避免对于疾病的影响。
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