家长“重复无效办法”
专家最后总结说,“重复无效办法”是家长教育的最大问题,“也就是与孩子交流的载体问题。如果一个人把另一个人当作自己的一部分去爱时,没有了距离感也就没有了理解空间,所有的理解、感悟都没了,所以爱是学习的过程、理解、体验的过程。”
孩子的心锁如何打破?专家说,教育是一种情境、是一种关系,是共同成长的过程。“只要孩子成绩好就放心”的时代已经过去了,人格的完善和学业的成功同等重要,当孩子成绩不好时,家长不要斥责,而是对孩子进行有效地倾听,这种倾听不是边做家务边听,而是专注地望着他们,放下手中一切的活;把孩子看成独立的个体,无条件提供情感安全。
四川大学心理健康教育中心教授和主任、心理咨询师培训讲师、家庭教育专家格桑泽仁认为:
“特别生气时转过去深呼吸”
“家长从孩子幼儿时期开始,就总是在批评、教训、挑他们的毛病;责骂时,也是一副居高临下的样子,基本上是从自己的角度出发。”格桑泽仁认为,大人应该进入小孩的“频道”,去真实地体验孩子的感受,在家庭生活中也可以进行换位思考,让小孩扮演大人的角色,反而会有好的教育效果。
“我女儿以前喜欢乱花钱,于是我就让她扮演家长的角色,在一周时间里,家庭开支全部由她负责,仅两三天,她就花光了所有伙食费。从此之后,她知道了节省、学会了买菜,也敢于和陌生人说话了。”
此外,格桑泽仁认为父、母、孩子构成了一个倒三角形式的家庭系统。在家庭中,与孩子沟通时要注意方法,争取营造一种和谐气氛;注重非语言的沟通以及语言沟通的技巧并学会处理情绪。“从沟通效果的来源来看,文字效果占7%,声调占38%,身体语言占55%。
柔和的沟通语气、一种欢愉的声音,比高昂尖锐的声音更能赢得孩子的敬爱。当你特别生气时,转过去、深呼吸,先让自己舒缓冷静下来。”
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