孩子由于年龄小,各项预防能力也比较差,所以容易患病。耳聋疾病就是儿童常见的一种疾病,但是由于孩子尚小以及家长的不注意很可能不会发现病情的存在。那如何来判断是否患上了耳聋疾病呢?下面我们就来介绍一下:
(一)判断声音有无
有意识地制造或利用各种声音(包括语言声),使聋儿感受到声音的存在,培养听觉察知的能力,并教会聋儿运用表。清、手势、动作或语言等方式,对听到的声音有所表示,这是听觉训练的基础。
(二)听觉注意
充分调动聋儿注意听取各种声音,尤其是语言声的兴趣,引导注意倾听别人的问话与交谈的意识和技巧,逐步养成聆听的好习惯。聆听习惯的培养不仅是听觉训练的重要内容,而且贯穿于听觉训练的始终。
(三)分辨不同声音
通过演示、对比、操作等手段帮助聋儿分辨各种不同的声音,尤其是语言声及其代表的含义,以培养聋儿的听觉走向、听觉辨别、听觉记忆,形成听觉概念的能力。特别强调的是分辨语言声是听觉训练的主要内容,对聋儿更具实际意义。
(四)选择性听取
对已学过的、熟悉的内容在一定的背景声下进行听取练习,以提高聋儿在日常环境噪音下捕捉有用信息的能力。
(五)听觉反馈
帮助聋儿逐步学会注意倾听自己的发音、语言表达与运用是否正确、恰当,并对错误及时地加以纠正。
上述内容详细介绍了如何判断是否患上耳聋疾病,希望大家能引起注意。大家在生活中要密切注意自己的健康状况,发现身体不适后应立即到正规医院就医。另外,保持健康的生活习惯和适当的体育锻炼对预防疾病有着很大的作用。
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