孩子患了多动症,怎么治疗效果好呢?可以治愈吗?这是所有患儿家长所关心的问题。儿童多动症是一种神经系统障碍疾病,当孩子有了多动症这种顽固性的儿科疾病的时候,会有多种不同于正常孩子的表现,家长如果能够早期发现这些症状,就能及早的带孩子进行治疗。
儿童多动症的病因之母孕期疾病:包括产伤或窒息造成的脑缺氧,有研究发现约半数患儿脑电图有改变,不自主发声可能与大脑扣带回基底神经节及脑干部位不规律放电有关,约l/4患儿脑断层扫描发现异常,并发现在脑部的神经核中的杏仁核。尾状核、壳核中的神经组织有变化,近期研究还发现在正离于放射断层扫描检查患儿的脑神经基底节部位等处糖代谢的利用率比较高;在神经递质代谢的研究方面也发现有些异常,并且针对抽动症的药物治疗也提示某些神经化学物质代谢的异常。
儿童多动症症状有哪些
儿童多动症的症状有哪些呢?一:多动症的孩子表现为注意力不集中:注意障碍为多动症最主要的表现之一,孩子注意力不集中,做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率。做事有始无终,常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉,不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断,做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处,走神,发呆,眼望着老师,但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。注意障碍是本症必须具备的症状。
二:活动过度:活动过度为多动症的主要症状。孩子表现为明显的活动增多,过分地不安静,来回奔跑或小动作不断,在教室里不能静坐,常在座位上扭动,或站起,严重时离开座位走动,或擅自离开教室。话多,喧闹,插嘴,惹事生非,影响课堂纪律,以引起别人注意。孩子喜观玩危险的游戏,常常丢失东西。多动有两种类型:一是持续性多动。患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合,常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合(多数在学校),而在另外场合(家中)不出现,各种功能受损较轻。
三:冲动性:情绪不稳,易激惹冲动,任性,自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋,易受挫折。行为不考虑后果,出现危险或破坏性行为,事后不会吸取教训。
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