很多父母在认识上对多动症存在误区,将孩子学习不好、贪玩好动与“多动症”画上等号。其实,判断孩子是不是“多动症”有严格的标准。孩子有没有多动症最主要的判断标准是孩子是不是注意力不集中。
专家表示:“注意力缺陷多动症”的诊断标准是,起病于学龄前期,病程至少持续6个月并至少具备下列行为中的4项:孩子就是患有了多动症,需要家长及时的带孩子进行治疗。
1.需要其静坐的场合下难以静坐,常常动个不;容易兴奋和冲动。
2.常干扰其他儿童的活动;做事常有始无终。
3.注意难以保持集中,常易转移,经常多话,好插话或喧闹。
4.要求必须立即得到满足,否则就产生情绪反应;难以遵守集体活动的秩序和纪律。
儿童最早进入的集体是托儿所、幼儿园和小学,在集体机构中可培养儿童独立生活的能力、社会适应能力和学习能
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