现在我们的国家富裕了,对各方面的关注也多了,特别是对于一些残疾儿童也有了专门的机构,可是对于自闭症的孩子,却很少有人关心,下面针对于治疗上专家给出以下的建议:
1、大多数孤独症儿童缺乏眼光对视,叫其名字好似没听见,无何反应。我们可以将小孩放在大人腿上,大人坐在椅子上,使孩子和大人面对面,然后大人可以在自己的面部戴上不同的面具,以引起孩子的注意,开始可以是瞬间的对视,只要孩子去注视你,就给予食物的强化,这样不断刺激,以使孩子注视你的时间从开始的几秒钟延长至几分钟,增强孩子与你眼光对视的时间,以给接下来的对视训练打下基础。
2、铃儿响叮当:可以准备几个彩色的氢气球,在每个氢气球的下面拴上小铃铛,把其中一个氢气球用彩色丝线系着,拴在孩子的手腕上或脚腕上,妈妈轻轻碰下气球,气球就会左右摆动,引起铃铛叮叮当当想,彩色气球的视觉刺激和铃铛的听觉刺激都可以引起宝宝的注意,这样宝宝就会注视气球,并且高兴地手舞足蹈,宝宝的手和脚动一动气球就会随之飘动,会使宝宝感到新鲜和愉快,不断发出高兴的笑声叫声。
口、唇、舌、鼻的训练:与孩子面对面站着,手里可以拿着孩子爱吃的小食品,如棒棒糖、手指饼干活糖葫芦等等,让孩子张大嘴,发“阿”音。练习唇部运动,用手“哇哇”让其张口、闭口,唇部运动可圆可扁,可大可小,可开可关,用牙齿咬上下唇,龇牙咧嘴鼓腮,用手敲打两侧腮部发出扑扑的声音。教给孩子伸舌、缩舌、卷舌,用舌尖顶上下齿,用力舔左右腮部,去舔鼻尖,还可以将上下左右唇边抹上果汁,吸引孩子用舌尖去舔,将舌尖又平变卷,由卷变平的反复多次练习,发出连续不断的“啦——”的声音。
在将嘴捂住让孩子用鼻子呼吸,感觉气流从鼻腔通过时由于鼻子的扇动,锻炼用鼻子发“嗯”音,模拟发出动物的叫声,如老牛的叫声“眸——”,还可以将鼻子捏住让孩子用嘴呼吸,向外吹气、哈气等,这些训练开始每次时间不要过长,要在轻松愉快中,在游戏中,边玩边教边模仿,在玩中教,玩中学,切记不可操之过急,使孩子产生厌倦、逆反情绪,同时还要辅助配合适当的强化物。
我们现在所看到的内容就是为大家介绍的一些小儿自闭症的改善措施,家长可以根据此病的特别给出相应的解决办法,自闭症是一种可以治疗的疾病,患者家属一定要有信心。
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