脑瘫患儿要如何进行心理指导

对于父母来说，谁都希望孩子能够健健康康的长大，可是事情往往总有不如意的时候，有的孩子在出生后没有多长时间就被确诊为小儿脑瘫，而且因为最开始的时候，孩子是没有很明显的症状表现的，但是随着孩子病情的加重，孩子会出现一些异常的表现，那么，脑瘫患儿要如何进行心理指导呢?

（1）心理咨询：进行心理咨询，首先要建立良好的医患关系。只有互相信任和尊重，患儿才能真实而详细地反映自己存在的心理问题，积极配合治疗，提高治疗效果。

其次，对患儿情况要作定性、定量的全面评估，采用特定、有效的量表或问卷，对患儿及其亲属进行测试。定性评估的目的在于了解患儿及其家属存在的心理、行为问题所在，作为咨询的依据。定量评估是把存在的问题加以量化并观察咨询的效果。

（2）认知及行为治疗：认知治疗是20世纪70年代发展起来的一类以改变不良认知方式为基本手段的心理治疗方法。认知治疗的目的就在于矫正不正确的认知，使患者情感和行为得到相应改变，这正是患儿及家属极需帮助的问题。认知疗法被广泛应用于治疗各类心理障碍。

脑瘫患儿由于疾病多年缠绵，常产生自卑感、情绪抑郁;加之来自社会和家庭的不良刺激，诸如歧视的态度，成长、教育和职业上的多种麻烦问题.

有些患儿因受到过度的照顾和袒护而与集体疏远等，常可导致严重的心理障碍。病情呈进行性发作也会使智力发育受累。因此，对脑瘫患儿进行心理治疗是合理和必要的。心理干预内容应包括心理咨询、认知行为治疗、运动治疗及社会支持等几方面。

上面的内容就是分析的关于小儿脑瘫的一些心理辅导知识，当家里出现了脑瘫患儿，家长要注意帮助孩子做好心理指导，可以避免孩子由于自己的疾病产生心理疾病，也能保证孩子的病情不会再继续的发展，是有一定的治疗意义的。