现在不少教师、家长常抱怨孩子不理解自己:“我还不是为他好,可他偏偏不领情。”其实我们作为长辈的又理解孩子多少呢?有些大人总是希望孩子凡事要和大人商量,别自作主张;有时间多呆在家里看书,别四处串门;做事要踏踏实实,别丢三落四等等。
其实,这些要求对青少年来说是不易做到的。孩子常常把老师奖励的物品视为珍宝,将老师表扬自己的话一字不漏地甜蜜地记在心间,但父母对孩子的荣誉的态度各有不同:有的父母在孩子获得好成绩后,为了孩子能戒骄戒躁,而对孩子的荣誉装出无动于衷、漠不关心的样子;有的则过分注重孩子的荣誉,使孩子惶惶不安,或使荣誉成为孩子要挟父母的资本。
可以说,孩子在获得荣誉后都抱有期盼,父母的积极反应是对孩子获得荣誉的一种最好的、最直观的鼓励。父母应让孩子“读”懂他们内心的赞赏和期待,要让孩子知道,获得荣誉是对父母最好的回报。这样,孩子日后才会有新的方向,最终能获得新的发展。
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