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当嫉妒在孩子内心萌芽时儿童心理

打开潘多拉盒子,嫉妒便是里面的恶魔之一。当个体体验与他人之间存在优越性差异就会导致这种心理冲突。随着孩子慢慢长大,他开始意识到自己所拥有的与别人有差异,会产生好奇、羡慕,严重的便是嫉妒了。孩子的嫉妒心很容易浮现,别的小朋友有某件玩具、别的小朋友受到老师表扬,而自己没有,爸爸妈妈似乎对别的小朋友很热情,甚至爸爸与妈妈之间的亲昵,都会让他吃

这些表现看起来很小,有些家长会忽略,要么不理会,要么指责,要么嘲笑,专家认为,不及时帮助孩子处理嫉妒心,长久下去,会形成更严重的嫉妒,影响孩子心理的健康成长,越发自卑。

■表现

小孩子的嫉妒心有两种表现方式

孩子的嫉妒心有两个方面:一是羡慕,而不自卑;二是指责,而损害他人。第一种,孩子羡慕对方,因对方比自己优秀,但孩子更加要求自己向对方靠近,或对方是自己学习的榜样。这种力量是正向的,并不会自责也不会去损害他人。

第二种,对方比自己优秀,孩子就难以接受,因为对方有无数的缺点,自己比他更好,只是对方行了“狗屎运”而已。孩子为了显示自己比对方强,处处打压或中伤对方,会打人、骂人或搞恶作剧,针对对方搞小团体等等。

外向的孩子会表现为生气、哭闹、捣乱等行为;内向的孩子会表现为更加的沉默和暗抵抗。更严重的是:强化反判心理,甚至会生病,因为在潜意识里,他们需要家长的关注和公平对待。

把“嫉妒心”解剖出来,会发现它是一个由几种不同的情绪综合而成,例如期待、不足感、悲伤、愤怒、内疚等等。

所以,当孩子嫉妒心理爆发时,他的表现就有诸多的行为特征,而这些行为特征正是由这些情绪而支配的。

■诱因

多源于成人的推动

通常孩子有嫉妒心理,都非原发,是源于成年人的影响或推动。当孩子觉得有缺失时,就容易产生嫉妒。嫉妒产生于缺失感,缺失感则源于小孩的需求被剥夺。

比如小孩想到外面去玩一会,结果被大人制止。这时看见别人在外面玩得很开心,就慢慢产生缺失。如孩子想要的玩具,大人不给买;孩子想要的文具给换掉;孩子期望父母的拥抱而被拒绝,都会产生缺失。

此外,小孩觉得别人的成绩比自己好而生嫉妒,这种是受到家长不合理的比对而产生的缺失心理。

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