当嫉妒在孩子内心萌芽时儿童心理

打开潘多拉盒子，嫉妒便是里面的恶魔之一。当个体体验与他人之间存在优越性差异就会导致这种心理冲突。随着孩子慢慢长大，他开始意识到自己所拥有的与别人有差异，会产生好奇、羡慕，严重的便是嫉妒了。孩子的嫉妒心很容易浮现，别的小朋友有某件玩具、别的小朋友受到老师表扬，而自己没有，爸爸妈妈似乎对别的小朋友很热情，甚至爸爸与妈妈之间的亲昵，都会让他吃醋。

这些表现看起来很小，有些家长会忽略，要么不理会，要么指责，要么嘲笑，专家认为，不及时帮助孩子处理嫉妒心，长久下去，会形成更严重的嫉妒，影响孩子心理的健康成长，越发自卑。

■表现

小孩子的嫉妒心有两种表现方式

孩子的嫉妒心有两个方面：一是羡慕，而不自卑;二是指责，而损害他人。第一种，孩子羡慕对方，因对方比自己优秀，但孩子更加要求自己向对方靠近，或对方是自己学习的榜样。这种力量是正向的，并不会自责也不会去损害他人。

第二种，对方比自己优秀，孩子就难以接受，因为对方有无数的缺点，自己比他更好，只是对方行了“狗屎运”而已。孩子为了显示自己比对方强，处处打压或中伤对方，会打人、骂人或搞恶作剧，针对对方搞小团体等等。

外向的孩子会表现为生气、哭闹、捣乱等行为;内向的孩子会表现为更加的沉默和暗抵抗。更严重的是：强化反判心理，甚至会生病，因为在潜意识里，他们需要家长的关注和公平对待。

把“嫉妒心”解剖出来，会发现它是一个由几种不同的情绪综合而成，例如期待、不足感、悲伤、愤怒、内疚等等。

所以，当孩子嫉妒心理爆发时，他的表现就有诸多的行为特征，而这些行为特征正是由这些情绪而支配的。

■诱因

多源于成人的推动

通常孩子有嫉妒心理，都非原发，是源于成年人的影响或推动。当孩子觉得有缺失时，就容易产生嫉妒。嫉妒产生于缺失感，缺失感则源于小孩的需求被剥夺。

比如小孩想到外面去玩一会，结果被大人制止。这时看见别人在外面玩得很开心，就慢慢产生缺失。如孩子想要的玩具，大人不给买;孩子想要的文具给换掉;孩子期望父母的拥抱而被拒绝，都会产生缺失。