一、双性恋是什么
什么是真正的爱情?听听柏拉图怎么说：“爱情的真谛乃是一个人从另一个人身上寻找同她灵魂相连的真理。”具体点说，就是从对方的精神世界里，找到了让自己向往，让自己倾心的美好品质，而这些品质，是同你所热爱，所认同的真理，美的标准等等终极精神价值相连的。若两个人在心灵上互相倾慕，则爱情的火花就很容易被摩擦出来。而这样的爱情，与所爱对象的性别没有直接关系，因为你爱的是她的灵魂!
“双性”(bisexual)这个词最早出现在19世纪的植物学中。植物学家用这个词描述那些同时具有雄性与雌性生殖器官的植物。可是现在还未清楚人们什么时候把“双性”这个词运用到人类的性倾向。双性恋可见于各种人类社会的历史记载，同时也存在于其他动物当中。一些双性恋者和性研究专家并不喜欢这个词的用法,所以他们又发展了一些其他词汇来描述“双性恋”。然而很多这些新词在社会上并不普遍使用。双性恋可见于各种人类社会的历史记载，同时也存在于其他动物当中。
在同性恋和异性恋中都可能出现双性恋，可以说它是独特的同性恋和异性恋的结合。也有人认为同性恋和异性恋都是单一的性取向，而双性恋则是包含了这两种取向的一种性取向。双性恋是指在生活的性取向中，对两种性别的人都会产生性吸引或性冲动的取向者。双性恋对两种性的被吸引力并不一定是相等的。一个双性恋者可能同时保持与两种性别的性爱关系，也可能与其中一种性别保持单一性爱关系，或偏爱于一种性别。
二、双性恋病因学上的生物及心理因素
双性恋在病因学生物因素：
从胚胎发育学的观点来看，胎儿性腺结构的早期倾向于形成女性器官。只是由于Y染色体的作用，才引起男性性腺。在缺少胎儿雄性激素刺激的情况下，胎儿会自动发育形成女性表徵。如要发育成男性，必须通过激素来转变发育模式。如果脑的发育中通过激素而接受男性信息的部位出现障碍，在男性躯体里将保留女性成分，这不仅能说明性身份障碍和性指向障碍的男性大大多于女性的原因，也解释了为何从幼年起就可以看出会否发展成男性或同性恋。也可解释为什么成年男性易性症者和同性恋者血液中性激素水平与正常男性无异的原因。即出生前，若大脑中某些关键部位没有被男性化，日后他们在儿童少年时期将不会对血中已有的睾丸酮作出应答反应。女性易性症者的雄性激素分泌过多，这也是在出生之前的关键期形成的;动物实验表明，胚胎期接受大量雄性激素结果所生的雌性，行为就很像雄性，提示可造成性身份障碍，到出生后，雄性激素仅能加强成年女性的性能力并且使躯体男性化，而不能改变女性的性身份和性指向。
双性恋在病因学心理因素：
按弗洛伊德的看法是，如果性心理发展过程遇到了挫折而走向歧途，那么就有可能产生性变态。
母亲对婴儿目光的对视，皮肤的接触，温柔的声音，慈爱的笑容都会使婴儿与母亲之间建立起特殊关系。母亲形象占据了婴儿的整个心灵，一种女性化的倾向就会在婴儿身上，不管是男婴或女婴的身上建立起来，这个过程称为“母子结合”，实际上早在胎儿时期就已开始了，这是一种认同过程，也是男孩性别认同紊乱的潜在危险。另外，生活以及社会对儿童的态度，如父母依照自己的偏好，将男孩打扮成女孩，按女孩对待，日久之后，会使男孩性别认同产生紊乱，反之把女孩当男孩对待，女孩也会在心理上男性化。
三、双性恋病因学上的社会及性别因素
双性恋在病因学社会因素：
经济因素在双性恋中可能起些作用，如男孩家庭贫困无力娶妻，或出于逃避男性责任的潜在因素，易引起双性恋。又如某种社会。认同双性恋，在中国明清一个阶段，有富豪阶级流行过双性恋，当时常收养着“娈童”;在中国封建社会的历史长河中，丫鬟与夫人、夫人与丈夫之间的关系常有不同形式的双性恋，这也可能是公开的秘密;双性恋在某些西方国家相当宽容。在中国仍认为是有伤风化，为法律不允许的。
双性恋在病因学性别差异：
双性恋的类型的人中的男人和女人的行为也有性别差异。其中男人更偏向与素不相识的男人发生同性恋行为，完事之后即各奔东西。而且在同性恋的同时还有异性恋行为。双性恋的女人偏向于与亲密的女友发生性活动，她们感情笃厚而持久。她们在某一时段只与同性或只与异性发生性关系，而不是同时与两种不同性别的伴侣往来。双性恋的男人往往由于找不到合适的女人而顺便找个男人发泄一下。双性恋的女人则不然，她们要先与性伙伴建立感情，然后才会萌发性活动。
四、高校中双性恋现象
大学校园里的双性恋现象已经不是什么新鲜事。中国近年来的一些调查表明，大学男生中有过双性恋行为的占16.6%，仅有心理倾向的占8.4%，两者都有的占4.2%，另一说是大学男生中有过双性恋行为的占7.0%到8.3%。普通人对他们的态度是复杂的，有人敬而远之，有人不以为然，有人理解接受。
双性恋在大学校园里还是比较能够得到宽容的，一来80后心态比较开放，二来受过高等教育的同学们交朋友注重个人品质，而不是单看性取向。反而是四十岁以上的不太容易接受。虽然校园环境宽松，但是只有少数双性恋学生愿意公开身份。保守秘密的原因有多种，有的觉得性取向是个人隐私;有的觉得如果公开，朋友们的玩笑即使是善意的也会觉得不自在;有的觉得公开身份可能会影响自己的前途。共同的是，绝大多数双性恋学生都把“照顾父母的感受”作为原因之一。
生活在校园的大学生“同志们”相对来说是幸运的，因为温和宽松的校园氛围有着包容的胸怀，让他们有更大的空间分享理想和情感。然而，这可能只是严酷现实面前的短暂欢愉，他们终将步入社会，接受事业的磨砺、和被迫地接受传统的婚姻和家庭生活，对于他们无异于是将情感埋葬在祭祀的神坛上。
