如何让脑瘫儿童重新开始说话

脑瘫是一种很严重的脑部疾病，它不仅会影响患者的行动能力，而且还会使患者出现严重的语言障碍。尤其是对于患有脑瘫的儿童来讲，若不积极接受治疗，很有可能会导致终生出现语言障碍。那么如何才能让脑瘫患儿摆脱语言障碍开始说话呢?

1、呼吸训练

因为脑瘫患儿想要说话时，往往由于肌肉紧张而引起发音困难，手足徐动型的脑瘫患儿表现得最明显。呼吸训练的目的就是降低与语言发音有关肌肉的紧张性，消除全身的过度紧张状态，使不随意肌松弛，利于呼吸与发音。

2、口唇与下颌的运动训练

脑瘫患儿口唇难以正常地开闭，因而也就无法构音，所以我们可以用以下方法刺激下颔及口唇周围的肌群，使之收缩而达到口唇闭合的目的。

对智力较好的患儿可以用语言指示做张口、闭口、撅嘴、露齿、咧嘴、圆唇、鼓腮、吮颊、微笑的动作，反复进行，直到熟练为止。

①压舌板刺激：当患儿张口不闭合时，可用压舌板伸入患儿口腔内稍加压力，当向外拉压舌板时，患儿则出现闭唇动作，防止压舌板被拉出。

②冰块刺激法：可用冰块在口唇或口唇周围进行摩擦，用冷刺激促进口唇闭合、张开的连续动作。

③毛刷法：用软毛刷在口唇及口唇周围快速地以每秒5次的速度刺激局部皮肤，也可以起到闭唇的作用。

④拍打下颌法：用手拍打下领及下颌关节附近的皮肤，可促进口唇闭合，训练人员一手放在患儿的头部上方，一手放在患儿下颌处，用力帮助患儿的下颔运动，促进下颔上抬，促进口唇闭合动作。

双唇的训练对发声十分重要，一定要坚持下去，口唇与下颌的协调运动，会为发音打下初步的基础。父母不要因为和患儿讲话得不到回答而丧失信心，不管患儿懂还是不懂，家庭成员要利用各种机会去跟患儿说话。

通过适当的语言训练，可以迅速帮助脑瘫患儿从新学会说话，因此，希望脑瘫患儿家长在平时多帮助孩子进行训练，另外，还要积极带孩子到医院接受治疗。由于脑瘫患者的脑部组织已经出现破损，智力发育会比较迟缓，家长应该耐心接受孩子的异常表现，千万不能打骂孩子。