自闭症的出现会导致我们的孩子出现孤独离群的情况,而且影响到他们的身心健康,发病之后的表现是相当明显的,朋友们应当重视起来才可以,往下看了解一下自闭症疾病的相关表现具体有哪些呢,接下来就为朋友们介绍一下吧。
自闭症的相关表现:
在社会性互动方面有质的障碍,在运用下列各种非语言的行为上有著显著的障碍:例如在用以规范社会互动的眼睛注视,面部表情,身体姿势,手势等。不能发展出与其程度相当的友谊。不能自发地与人互享喜悦,兴趣,或成就(例如不会向人展示个人所带来的东西或指向个人所感兴趣的物品)。缺乏社会的或情感上的互动。
在沟通上有质的障碍,口语发展迟缓或毫无语言(并未尝试经由其他的沟通管道来加以补救,例如手势或哑剧手势)。就已发展出适当语言的儿童来说,他们在与人交谈时仍有相当大的困难打开话头或者使交谈持续下去。刻板地或反覆地使用语言,或者以其个人专属的特别方式使用语言。缺乏与其发展程度相当的各式各样的自发性的假扮游戏及模仿性的社会游戏。
在行为,兴趣,活动方面有狭窄的,重覆的,刻板的型式,偏好一种或多种刻板且狭窄的兴趣,然而不论就兴趣的强度或兴趣的集中度来说都是不正常的。很明显地,他们毫无弹性地执著於特定的,非功能性的日常事务或者仪式。刻板且重覆的动作习惯(例如:拍手,扭手,扭手指,全身抖动)。对於物品的各种附件有著持久的偏好。
自闭症的预防办法:
1、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内,城市居住的现代化使许多人搬进了高楼,而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境,因此,应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院中,与邻居或附近小朋友玩耍、交往,建立友谊。
2、注重情商培育,情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的,还须懂得接受别人并让人接受自己,这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时,要教导孩子形成好的性情和情感。
3、尽量让孩子参加集体活动,集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、一块做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等的集体活动。从集体活动中培育孩子的性格,从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。
认识到了以上的知识之后,我们已经清楚的了解到了自闭症疾病有哪些相关的表现会出现了,自闭症不是我们所认为的那么简单,这种疾病会在不知不觉当中找上我们的孩子,从而带给他们较为严重的伤害,所以大家应当多去关注孩子的健康情况。
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