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孩子自闭症发育迟缓的一些类型?

自闭症对孩子的影响是非常严重的,不仅会对孩子的身心健康有影响,孩子把自己封闭起来,也造成了孩子发育迟缓,随人人们现在对自闭症的关注比较多了,但是了解还是比较少的,下面为大家介绍一下都有哪些方面会迟缓。

1、认知发展迟缓

认知功能显著落后於其实足年龄应有的表现,或各认知功能间的水准差距显著大於实足年龄应有的表现,都是认知发展迟缓的现象。发展量表或智力量表或神经心理量表的结果

2、语言发展迟缓

(1)说话发展迟缓:因构音器官在构造,功能或协调上面有障碍,使个体说话之发音错误,导致语意传达的功能产生障碍者;没有语意,语用及语法方面的障碍者,应排除各式之听力障碍

(2)语音表达迟缓:因种种病理原因,使个体对於带有语意的语音刺激理解虽然正常,可因应语音做出相对应之行为反应,但却无法做出正常并适当的语音反应者。如:轻,中度听力障碍,语音产生不能,说话执行障碍,字词语法障碍等。

(3)语音接受迟缓:因种种病理原因,使个体对於语音语言的了解有障碍,其程度严重影响到利用语音沟通或学习者。个体对於带有语意的语音刺激理解异常,无法做出适当的行为反应。各式脑中枢神经发展障碍引起之语音认知不能,语意辨识障碍等。常合并有次发性语音表达异常。

(4)混合言语迟缓:合并语音理解和语音表达有障碍者。有音韵语法障碍,语意语用障碍等。具上述(2),(3)项者。

3、动作发展迟缓

(1)粗动作发展迟缓:因种种病理原因引起的动作功能发展迟缓,其特性是其动作协调功能显著落后於其实足年龄应有的表现,在粗动作发展里程碑有明显落后的现象。

(2)精细动作发展迟缓:因种种病理原因引起的动作功能发展迟缓,其特性是其动作协调功能显著落后於其实足年龄应有的表现,在精细动作发展里程碑有明显落后的现象。

(3)动作协调:孩子的动作表现无法应付日常生活的需求,学校教师及家长常形容孩子的特徵为笨拙。

4、社会情绪发展迟缓

指儿童长期,持续的出现下列特徵,其严重度明显影响该童的学习及表现;没法学习,但无法以认知,感官及其他生理等因素来解释;无法建立及维持适当的人际关系;在正常的环境下,表现不适切的情感及行为;广泛性出现忧郁及不快乐的情绪;面对学校或个人问题,很容易畏惧,出现身心症状。

上面为大家介绍的就是儿童自闭症发育迟缓的一些类别,在面对孩子发育迟缓,家长们是比较担心的,孩子不仅不能像正常孩子那样学习玩耍,就连成长也是受到影响的,家长一定要对孩子对一些关爱,多一些耐心。

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