自闭症的症状是怎么样的呢

自闭症是一种较为多发的疾病了，也是儿童身边十分严重的一种，在出现了自闭症的症状之后，就会导致孩子的健康受到了侵害，希望大家能将自闭症关注起来，要清楚的了解该病的症状表现，接下来带大家认识一下此病的症状表现是什么呢。

自闭症的表现：

自闭症最核心的表现是跟家人不亲密。比如给孩子喂奶时，孩子跟妈妈之间没有眼神交流;伸手抱孩子时，他们没有有意的“伸手”迎接姿势，身体不会靠近抱他的人，不会对大人微笑。没有正常的情感反应，并存在社交障碍。他们对别人的痛苦无动于衷，遇到困难时不主动寻求帮助，不会通过眼神交流来表达感情和自己的要求;摔倒了不怕疼，对鲜亮的颜色、玩具没有反应;对父母不依恋，但对陌生人又不感到害怕，不喜欢跟别的小朋友一起玩耍，就算在一起玩，其方式也很奇怪，比如说，喜欢把别人推倒在地。

语言发育迟缓。一般来说，自闭症患儿说话都比较晚，会说话的孩子喜欢模仿别人的语言，就像鹦鹉学舌。不会用手势表示“再见”，有的孩子经常会把代词用错，把“我要”说成“你要”，把自己称为“他”等。重复性的行为和奇怪的爱好。很多患有自闭症的孩子总喜欢重复做一件事情，比如重复给玩具排队，玩弄自己的脚趾。很多孩子拒绝接受变化，比如喜欢把东西放在相同的位置，一旦有变动就会变得异常不安。对某些奇怪的物体产生依恋。他们可能对一只杯子、一块砖头很依恋，走到哪都要揣在身上。正常的孩子听到好听或可怕的声音后，都有反应，但自闭症患儿就恰恰相反。

预防自闭症的方法：

别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内，城市居住的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境，因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。注重情商培育，情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成好的性情和情感。

尽量让孩子参加集体活动，集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、一块做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等的集体活动。从集体活动中培育孩子的性格，从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。为孩子的交友创造条件，不仅应允许孩子走下高楼、走出家门，也应允许还把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会，教给它们交朋友的艺术、方法和技巧。培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办，让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头。以磨练孩子的意志力。

在看到了相关的知识之后，大家对于自闭症这种疾病的表现十分清楚了，当儿童患上自闭症之后，会严重的伤害到他们的身心健康，所以说我们要将这种疾病重视起来，需要清楚的了解该病的症状表现，注意做好关于自闭症的预防才行。