自闭症儿童语言理解能力训练方法

自闭症的发生可以说是一种多见于儿童身上的精神疾病了，给患者朋友们带来的影响和危害是比较严重的，为此我们面对自闭症的发生是一定要及时的去治疗的，那么有关于自闭症儿童语言理解能力训练方法是什么样的呢？

孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autisticdisorder）等，是广泛性发育障碍（pervasivedevelopmentaldisorder，pdd）的代表性疾病。自闭症曾被认为是罕见症，而目前的发病率为1/150，位居我国幼儿残疾发病率第二位，仅次于弱智。据联合国估计，世界越有3500万自闭症患者，我国自闭症患者人数已超700万。

自闭症儿童语言理解能力的训练方法，自闭症儿童除了少数有语言障碍外，大多能讲话，只是他们的词汇很少，就喜欢用固定的几种，发音上虽然也不错，但缺乏抑扬顿挫，声高和频率变化很少，对很多刺激经常没有反应，没有喜欢也没有厌恶，对某些刺激又非常情绪化，甚至有自伤或攻击他人的现象。

自闭症儿童语言理解能力的训练方法：

1.在语言训练的过程中，运用最多的策略是鼓励。能力再弱的自闭症儿童也有他的“闪光点”，从发现他们的优点入手，及时地给予肯定与鼓励，不断强化其积极向上的认同心理，不放过一个微小的动作，只要是行为意义积极的，都可用“做得好”、“你真行”、“你真棒”等语言进行鼓励。

2.创设成功的机会，对于语言发展特别迟滞的自闭症儿童，适当降低标准，使孩子有成功的机会，这样可以收到意想不到的效果，它会使孩子从不难获得的成功体验中获得自信。

3.我们的目的是教孩子观察环境里的事情，并且对这些事情作相关的评论。或者根据老师对身边事物的的描述来做出正确的评论和判断。先从环境里的不平常的东西开始，是一个有效办法。这些奇怪的事可能是自然发生的，也可能是你有意设置的。

4.训练内容先固定再变化，由简到繁，提问的方式由模仿到独立，思维层层深入。

在治疗方面，为了让患者少走弯路，快速的精确治疗，重庆红十字会康盾医院神经内科权威专家为患者推荐：“efg脑神经递质检测仪”。该仪器仅需10分钟采集脑神经六种递质信号，定量检测中枢神经递质的功能，准确扫描定位大脑中受损的脑细胞，精确判断导致精神疾病患者的病因，同时建立了配体与受体互相作用的一整套理论，为分析病因提供了依据，真正实现了神经类疾病不再反复的愿望。

上文给朋友们介绍了有关于自闭症儿童语言理解能力训练方法是什么这个问题了，希望这些可以给广大的自闭症儿童的家长朋友们带来帮助，要知道我们对于自闭症的儿童一定要有足够的耐心，千万不可以急于求成，以免给他们带来负面情绪。