儿童虽然没有什么阅历,但他们想象中的世界是非常丰富的,如果儿童在社会中得不到认同,很容易就会躲在自己想象中的世界中,导致自闭症的出现,所以,如果我们要预防小儿患上自闭症,就要让孩子走出自己封闭的世界。
预防儿童自闭症的发生,不妨从以下几个方面入手:
1、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内
城的现代化使许多人搬进了高楼,而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此,应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中,与邻居或附近小朋友玩耍、交往,建立友谊。
2、注重情商培育
情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的,还须懂得接受别人并让人接受自己,这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时,要教导孩子形成良好的性情和情感。
3、尽量让孩子参加集体活动
集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。
孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程(TEACCH)训练该课程根据孤独症儿童能力和行为的特点设计个体化的训练内容,对患儿语言、交流以及感知觉运动等各方面所存在的缺陷有针对性地进行教育,核心是增进孤独症儿童对环境、教育和训练内容的理解和服从。
4、为孩子的交友创造条件
不仅应允许孩子走下高楼、走出家门,也应允许孩子把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会,教给他(她)交朋友的艺术、方法与技巧。
5、培育孩子的自立能力,切忌父母事事包办
让孩子学会自己的事情自己做,而且有意让孩子碰碰钉子,尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力。
自闭症患者要注意,孩子在看到新玩具的时候,如果总是自己玩,完全没有分享的意识,那么家长就应该注意了,这可能是自闭症的早期征兆,我们要鼓励孩子和别人一起玩,而不要总是躲在自己的房间里,这样只会导致自闭症更容易出现。
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另外有些还会在先前表现为言语能力正常,但在3岁至4岁半的时候出现言语能力的突然衰退,从而失去了情景交
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