谁都希望孩子健健康康的,可是如果孩子患上疾病,做家长真的是心疼,特别是孩子患上脑瘫疾病,父母更是揪心,因为脑瘫的疾病给孩子带来的伤害是巨大的,如果治疗的不及时,或者是方法不正确,孩子可能治愈的可能性很小,下面就脑瘫患儿的康复训练方式进行具体介绍:
怎么对脑瘫患儿进行康复训练:
1.翻身训练:患儿取仰卧位,将翻动侧的下肢屈曲,并协助患儿借助下肢力量进行翻身;握住翻动侧上肢,使其呈外展、内收位,协助患儿进行躯干翻动。进行此康复训练时,动作力度要适中,不可对患儿进行强拉强拽。
2.爬行训练:先协助患儿取正确爬行姿势,即双上肢伸展支撑、膝关节着床以使躯干与大腿间呈90°。姿势稳定后,在患儿面前放几个颜色鲜艳或带有声音的玩具,诱导其向前爬行进行抓取并进行手的替换,同时推动患儿足底以进行辅助前进。
3.坐位训练:将患儿放在有靠背的椅子上,用布垫将双腿分开,并在其面前放一小桌以利于其活动双手,借助外界力量建立坐姿反射;对于坐姿困难者,训练人员坐在患儿面前并握住其前臂,双腿轻压在患儿双膝上以使下肢伸直,协助其保持正确坐姿。
4.站立训练:对于站立时足跟不能着地的患儿,可对其足底进行反射训练,用四指握住其足跟并用手掌压向足心,以使足向小腿方向背屈。必要时,可佩带矫正器以辅助训练。
对不会翻身的小儿,在其仰卧时,将翻动侧的下肢屈曲,并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展,内收,带动躯干翻身。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑,下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后,可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具,诱发其向前交替伸手抓取,同时可向前推动小儿足底,辅助其前行。
通过以上的介绍,我们知道了,在治疗过后的康复训练中,我们要从培养孩子的一些兴趣开始,家长要观察孩子对什么事物感兴趣,这样比被动的训练效果要强的多,可以说,脑瘫的康复训练方式是非常复杂的,也是非常困难的。
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