前两年乐嘉的色彩心理学很风靡,众多人都去研究性格与色彩的关系。实际上,性格与色彩到底有没有关系呢?心理学家很早就发现了,颜色对人的心理活动是有调节作用的,比如,绿色使人有活力,蓝色使人安静,红色容易使人兴奋等。一项研究就表明,色彩对于孩子们来说有着更为重要的固定的意义。
心理实验证明,儿童,特别是学龄前儿童,对事物的认识、辨别、选择,多是根据对视觉有强烈感染力的色彩进行的。而且,每个孩子都会有自己无意识的色彩偏好,这种无意识的选择其实有很大可能代表了孩子的深层个性。孩子越是极端地热爱某一种颜色,他的个性往往越突出,而这种个性往往是他优点或缺点的根源。若你想摸清孩子的性格,从他喜好的颜色着手,不失为一种简易而直观的方法。
一般来说,酷爱黄色的孩子依赖心较强,愿意一辈子扮演小孩的角色;爱好蓝色的孩子,则具有老大或自私的倾向;偏爱红色,意味着性格较为刚烈,调皮而感情丰富;喜欢粉色,除了象征充满爱心外,也意味着具有高度的审美观,优雅,温柔体贴;紫色是爽朗的代名词,钟情紫色的孩子个性较为随和,没有什么心机,具有包容、宽恕的胸怀,极强的好奇心和上进心;喜欢橙色的孩子,则个性较为活泼外向,人缘很好,但有点自我中心,不懂得体谅别人,有点粗枝大叶。但值得注意的是,如果你的孩子酷爱黑、墨蓝等颜色时,就要探究其心理背景了。
颜色对于孩子心理成长的作用是巨大的,通过色彩来判断孩子的个性,能有助于你对孩子成长中的引导更加准确有效。而且,如果你善于运用色彩的刺激,还能帮助塑造孩子的性格。
比如,对于性格软弱、内向的孩子,你可以采用对比强烈的颜色,刺激其神经的发育;而对于性格暴躁、好动的孩子,淡雅的颜色则有助于他们塑造健康的心态。另外,绿色对儿童视力发育有益;蓝色、紫色可培养孩子安静的性格;粉色、淡黄色有助于女孩温柔、乖巧性格的养成等等。
当然,判断一个孩子的性格只是单靠颜色,未免有点草率。通过孩子偏好什么颜色来判断个性只能是具有一定的指导意义。
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