许多人在患上了脑瘫疾病之后,一旦发生了发作现象,那么是会影响到患者的语言功能的。为此,大家一定要认真对待此病,及时的对患者采取治疗工作。今天我们就一起来了解一下脑瘫疾病的相关训练方法是什么。
一、呼吸训练:首先应调整坐姿,应做到躯干要直,双肩水平,头保持正中位,使脑瘫儿童保持正确的体位再进行训练。练习的器具要由小到大,由轻到重,如吹气泡、吹羽毛、吹风车、吹玩具喇叭,吹哨子、吹蜡烛、吹气球等。
二、吸吮训练:先用短粗的吸管吸杯子里的水、饮料或牛奶,使其很容易吸到,然后再用长而细的吸管吸,使训练难度逐渐加大。这样的训练方法可以加强脑瘫儿童的呼吸能力。
三、舌的训练:充分利用儿童喜欢吃的棒棒糖、冰淇淋等,让他们用舌头舔着吃,这样可以训练舌的灵活伸缩,增加面部肌肉和舌的运动机能。同时为提高舌的伸展性,运动的准确性,可以练习用舌舔口唇双角。
四、发音训练:应先从拟声词和较常用的词语入手,如爸爸、妈妈等,再逐渐练习词语、短语和句子。在练习句子时最好选择较为简单的儿歌或歌曲,先利用游戏或歌唱方式练习,使脑瘫儿童能松弛神经,把肌张力调整到最佳状态,使其在欢乐的氛围中愉快地练习。在训练时要有正确的姿势,使其呼吸深而缓慢。
通过上文的介绍,大家应该已经知道了脑瘫疾病患者的训练方法。这些训练方法都具有很好的效果,大家一定要科学的选择。
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所以说,宝宝头往后仰并不能判定宝宝就是脑瘫,家长要及时发现宝宝在日常生活中的一些异常,然后及时去医院
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