如何训练脑瘫患儿站立姿势

脑瘫对孩子影响性非常大，有些孩子可能终生需要坐在轮椅上，所以在日常生活中，一定要加强正确的康复训练，平时多加强训练患儿的站立姿势，能够有效的起到辅助性的治疗作用，下面介绍文章就是，如何训练脑瘫患儿站立姿势。

训练脑瘫患儿的站立姿势：①帮助：让患儿站在家长的两腿之间，家长用手扶住小儿的髋部，助其固定。②独站：让他用手抓住前面的固定物，好好站立。然后，放开一只手去玩桌子上的玩具，两手交叉进行。③静态平衡：小儿站在桌子前，双手玩弄桌子上的玩具。提高静态平衡的能力，增强踝关节的稳定性。当小儿独立站好之后，用玩具在他前面，变换方向地引逗他，使他伸手去抓，逐步增加难度。④动态平衡：患儿站在平衡板上，让他向不同的方向摇动。⑤重心：训练两腿之间的重心。在患儿的右侧放一把梯形椅，让患儿把右胳膊（上肢）伸展，抓住椅子的横木，以右脚为轴心，转动90°，用同样的方法训练向左转。

（1）注意力用两只透明玻璃杯子、一个乒乓球做游戏。在患儿注视下，用甲杯子扣住乒乓球。让他指认哪个杯子扣住了球，反复几次;无误后，改用不透明的塑料杯子，重复以上的过程;没有错误之后，改成三个或多个杯子做游戏。成功之后，把乒乓球送给他玩，表示奖励，提高兴趣。

（2）记忆力①把一张画有小狗的卡片、另一张什么都没画的同样的卡片同时放在患儿面前桌子上，让患儿记住画有小狗的卡片。然后把两张卡片同时翻过去，让患儿取出画有小狗的卡片。②反复多次，没有错误之后，增加一张白板（什么都没画）卡片，重复以上活动。③当白板卡片增加到3张时，可增加1张画有小鸡图案的卡片。每次变换卡片的位置、张数应逐步增加。成功之后，给予奖励。

总而言之，通过专家讲起了一系列有关，如何训练脑瘫患儿站立姿势的知识之后，我们知道了这种训练，需要持之以恒，另外孩子有一丁点的进步，及时鼓励孩子，平时多给孩子增加信心。