婴儿脑瘫的康复训练

相信对于一个家庭来说，如果家里的婴儿出现了脑瘫的现象，这无疑是给了他们棒头一喝，脑瘫在我们的日常生活当中并不是特别的少见了，那么关于婴儿脑瘫该怎么样才能康复呢？让我们一起来看一看有关它的相关内容的介绍是怎么样的吧：

脑瘫康复是每一个患者心中的愿望，但是并不一定每一个患者脑瘫都能康复，只有做好脑瘫康复工作，这样才能让脑瘫康复。

（1）运动康复包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调性训练。

（2）生活自理能力训练和作业疗法以达到训练手的功能。

（3）并存障碍治疗如及时控制癫痫发作，矫治视觉、听觉和口面功能障碍，改善和发展认知功能，进行语言训练。

（4）培养良好心理素质、矫治情绪、纠正行为异常，增加脑瘫患儿克服困难的信心，培养社会交往能力。

（5）促进智力发育，接受教育，学习文化。为将来参与社会活动创造条件。

（6）使用矫形器具，对已发生严重挛缩和畸形者可予骨科手术矫治。

康复训练的具体方式：

上下楼梯

开始让患儿一手扶栏杆，一手拉大人手，以维持平衡，逐渐让他脱离成人的支持，靠自己的手臂和腿的力量，两步一个台阶，上下楼梯。大一点的孩子需鼓励他一步一个台阶两脚交替上下楼梯，可配合音乐进行练习。

跳跃是锻炼下股肌肉的一个重要项目，练习蹲起动作，为跳跃作准备。经常拉患儿双手从台阶上跳下，作为自行跳跃的爆发力的准备，在室内挂上一些鲜艳的纱布和小玩具（在上述两个训练基础上）让几个儿童一起跳跃着去触摸、拍打。

平衡协调训练

选择无障碍物的场地或房间，在大人的保护下让患儿闭目直行、走脚印、走直线、坐摇马、荡秋千、骑小三轮车、拍球、接球、在地上翻滚都是练习平衡协调动作的好方法。

精细动作训练

主要是训练手与大脑的协调能力，提高患儿的动手能力和手的灵活性。训练方法主要有抓、捏、握物品或玩具，要选择适合小孩玩的物品，由方形、长方形逐步过渡到圆形。五六岁时，教患者学习旋拧瓶盖、给玩具上弦、搭积木、握笔写字画图等，为日后上学读书、提高生活能力打基础。

关于婴儿脑瘫的康复是怎么样的这个问题的相关介绍就先到这里了，相信朋友们通过上文的介绍，能够对于这个问题有了深一步的了解和认识，希望所有的脑瘫儿的家长朋友们，能够积极的配合医生的治疗，积极的让宝宝进行康复训练。