具体了解哪些是口吃的诱发因素

口吃是我们生活中十分常见的一种精神类疾病，它也属于一种语言障碍，虽然我们生活中患有口吃的人很多，但是大家对他还不够了解。很多人患有口吃是因为他们跟着口吃患者模仿说话而导致的，下面就让我们具体了解一下口吃的诱发因素都有哪些？

1.生理原因。有人认为口吃与遗传或某种脑功能障碍有关。

据报道经过数十年的研究，有医生相信他们可能已找到人们口吃的原因。来自德国的研究显示，由孩仔时代出现的持续性口吃，可能是因为左脑不正常所致。专家表示，这造成大脑皮层与说话能力有关的地带出现不衔接的状况。他们指出，由于左脑未能充分掌握让语言区域运作的时间性，左脑过度弥补这个缺失，令说话不能流畅。利用核磁共振仪器扫描口吃人士的大脑时，研究员发现，他们左脑某个地区的组织结构与说话正常的人士非常不同。专家指出，那个区域的纤维连接大脑用作说话及组织说话的部分。他表示，这可证明为何某些人由小时候开始便口吃，其他人则不然。

2.心理原因。如精神紧张、焦虑、应激。精神因素是引起口吃的主要原因。

3.语言神经中枢发育不良或受到损伤以后造成功能性障碍。即与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍。

4.生理疾病。如儿童脑部感染、头部受伤以及患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后也易引起口吃。

5.模仿和暗示。

看看怎样给孩子预防口吃

口吃也是病，儿童口吃最佳治疗时间是六七岁，不要等到孩子进入青春期后再治疗，因为进入青春期后，口吃会导致严重的心理压力，不利于孩子身心健康成长。

儿童在受到惊吓，比如听了鬼怪的故事、遇见某种动物，或被严厉斥责、打骂、惩罚、嘲笑，或居住环境突然发生变化、父母双亡或离异等情况下极易产生恐惧、焦虑情绪，这种情绪是导致儿童口吃的重要原因。所以，家长在孩子成长过程中一定要创造一个和睦的家庭环境，对孩子不可溺爱，但也不能苛求。

要预防儿童口吃，家长在孩子学语阶段必须避免急躁。幼儿刚开始学习说话时，口齿不清，字音重复，本是正常现象，有的家长却过早地强迫孩子要口齿清晰、言语流利，这样容易使孩子心理负担过大，一说话就怕不流利，结果真的成了口吃。

另外，有的儿童偶尔会出现口吃现象，如果家长过分关注，时刻提醒，以后说话时孩子会特别留意自己是否口吃，久之就会形成心理负担。所以，家长要为孩子营造一个轻松愉快的生活环境，孩子说话时不要打断，不要指责。

对出现口吃现象的患儿，专家认为，如果他常常被其他小朋友嘲笑，家长可要求老师配合，保护口吃患儿，并为他提供锻炼口才的机会;对患儿要多作耐心的语言辅导，启示患儿把话讲慢、讲短、第一音拖长些;与患儿对话时，要做到速度放慢、句子改短、咬字清晰、音节分明，同时还要有和蔼的目光，使儿童消除紧张心理，为语言流畅创造条件;要鼓励孩子多参加文体活动，多接触人，努力改变行动孤单、沉默寡言的坏习惯。

上面的文章给我们详细介绍了在日常生活中预防儿童患有口臭的方法都有哪些？希望有孩子的家长认真阅读上面的文章，一定要给孩子做好预防工作。一旦发现孩子患有口吃的症状，一定要及时进行矫正，严重的话要及时接受治疗，帮助孩子摆脱口吃的困扰！