诱发自闭症的原因究竟是什么呢

自闭症是影响着很多孩子健康的疾病了，此病也是心理疾病当中相当可怕的一种了，此病的诱发因素有很多，为此我们需要深入的去进行了解，还应当进行此病的预防，多去认识该病的发病因素，来看看诱发因素是什么呢。

自闭症的发病因素：

1、人际交往障碍：对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在;与人缺乏目光接触，不能主动与人交往，分享或参与活动;不愿与人交往，分不清称谓，不合群、无语言或只有很少语言。孤独症患儿在婴儿期就可能表现出避免与他人眼与眼对视，缺乏面部表情。当父母离开时，没有任何的依恋;父母回来时没有愉快的表情和迎接的姿势，当他害怕时也不会寻求保护。

2、语言发育障碍：一部分孤独症患儿从来不说话，总是默默不语;一部分患儿开始讲话比别人晚，而且所讲内容少，说话如鹦鹉学舌，对别人所讲话的内容或部分内容进行重复（模仿言语），有时会对以前别人所讲内容进行重复（延迟性模仿言语）。

3、情绪与行为异常：对物品有怪异的兴趣和玩法（如长时间旋转某物，玩水，喜欢呆在暗处），在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，长时间重复一个机械动作，莫名其妙的表情（哭、笑、闹），对某些声音、画面等很敏感，没有害怕心理。

4、兴趣范围狭窄、行为刻板：坚持每次都以同一方式去做某件事情，只要一种类型的玩具。还有对一般儿童所喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣，而对一般儿童不作为玩具的物品非常感兴趣，如喜欢圆的物品、可旋转的玩具、泥土、修理工具等。由于孤独症儿童对物体特性的兴趣与正常儿童不一样，很难参加到别的孩子的游戏中去。

预防自闭症的措施：

1、尽量让孩子参加集体活动，集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业、包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。

二、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内，城市居隹的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。

三、注重情商培育，情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成好的性情和情感。

四、为孩子的交友创造条件，不仅应允许孩子走下高楼、走出家门，也应允许孩子把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会，教给他（她）交朋友的艺术、方法与技巧。

五、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力。

朋友们了解到了上述的相关知识之后，了解到了自闭症疾病的发病原因有哪些了，自闭症是特别严重的，生活中必须要去预防自闭症才可以，而且丰富孩子平时的生活，不要总是让孩子生活在学习的压力当中，还应当注意调理他们的饮食。