精神分裂症患者的正确护理措施

对于精神分裂症的治疗过程是非常漫长的，患者在治疗过程中要有耐心。患者除了积极治疗外，还要注意在日常生活中的护理工作，良好的护理也能对患者起到积极的辅助治疗的作用。现在我们就咨询一下专家怎样才是对精神分裂症患者的正确护理措施。

一、心理护理

提高病人的自信心，消除其自卑感，同时对周围人群进行精神卫生宣教，使他们对精神病具有正确的认识，消除社会偏见，为病人康复创造一个良好的环境。

二、生活技能训练

康复期病人少动，家人应鼓励病人加强生活技能的训练，帮助病人制定适宜的作息时间表，逐步开始有规律的生活，做到起居有节，饮食如常，睡眠良好，注意仪表，做一些力所能及的家务，听听音乐，看看电视。年轻力壮者可参加一些健身活动。切忌整日卧床，饭来张口，衣来伸手、无所事事的生活。

三、人际关系的恢复和发展

精神病人病后存在不同程度的情感淡漠、行为退缩、依赖性强等不利于人际关系恢复的因素，周围人群也以新的目光看待病人，其中不乏偏见和误解。家人应帮助病人恢复原有的人际关系发展新的人际关系。家属、同事、邻居给以关心、帮助和热情。

四、充实精神健康知识

全社会应该多学习精神卫生知识，充分理解康复的精神病人，视情况安排恰当的工作，这对病人的康复有重要意义。

五、预防复发

家属应该督促病人坚持服药，巩固疗效，忌烟酒，忌浓茶，生活起居有规律，同时细心观察病人的睡眠、情感、行为、药物反应等变化，遇有心理、社会或其他应急事件时应及时防范。

儿童精神分裂症有哪些症状。

1.起病形式

临床上多为缓慢起病的形式，随着年龄的增长，急性起病逐渐增多。

2.早期症状

典型症状主要有：情绪紊乱，行为诡异，睡眠障碍，注意不集中，学习困难等，部分病例早期可能会出现强迫观念和强迫行为。

3.患儿的基本特征

①患儿的临床症状与年龄大小有着密切的关系，年龄越小其症状越不明显，单调贫乏。

②智能障碍：主要见于早年起病的患儿。大多病例一般无明显的智能障碍。

③情感障碍：患儿大多表现为孤独、冷僻、退缩，与周围人不合群等。他们会有意与亲人及小伙伴疏远或无故滋长敌对情绪等。

④感知障碍：患者的感知障碍多以生动鲜明，恐怖性和形象性为特征，可有幻视、幻听（言语性或非言语性）、幻想性幻觉以及感知综合障碍（如认为自己变形、变丑等），尤以少年患儿为常见。

⑤运动和行为异常：患者常表现为兴奋不安、行为紊乱、无目的跑动，或呈懒散、无力迟钝、呆板少动，或出现奇特的动作或姿势，常有模仿动作或仪式性刻板动作。少数患儿表现紧张性木僵和兴奋，冲动、伤人和破坏行为。

⑥言语和思维障碍：年小的患儿常见的表现有，木讷、缄默、刻板重复、言语含糊不清、思维内容贫乏。年长患儿可有病理性幻想，内容离奇故怪的妄想内容，并常有被害、罪恶、疑病和妄想等症状。

在对精神分裂症患者进行治疗的同时，家属也要做好对病人的护理工作，比如帮助患者建立信心，保持心情愉悦，鼓励患者训练生活技能，帮助患者拓展人际关系，并让患者坚持服药，避免病情再次复发。家长要注意了解儿童患精神分裂症的症状，对孩子多多关心，对这种疾病进行预防。