寒假里多动症应该怎样去诊断

寒假里多动症应该怎样去诊断?小儿多动症诊断的要点，一般多动的孩了在安静的环境下会有所收敛，做感兴趣的事情时就能静下心来。但小儿多动症则是不分场合环境的多动，即使在安静的环境里也—样毫无顾忌地上跳下窜，看电视也要扭来扭去。那么，小儿多动症应该怎么去诊断呢?下面就让专家来为大家详细介绍一下寒假里多动症应该怎样去诊断。

寒假里多动症应该怎样去诊断：

1.如同时存在广泛性发育障碍、智力低下或情绪障碍，则诊断上优先考虑此类疾病，而不是多动性障碍。

2.易冲动、行为鲁莽、做事不顾场合、不重视社会或学校的规范、学习问题等问题可以存在，但这类症状不是诊断本症所必须。

3.症状标准：注意缺陷和活动过度二大类症状必须同时存在，缺一不可。而且必须在一个以上场合中表现突出。

4.同时存在多动和品行障碍的特征时，如果多动广泛而严重则诊断为“多动性品行障碍”。

5.起病年龄早（小于6岁），症状持续存在超过半年。

学前期儿童主要指3—6岁儿童。这一时期儿童心理发展的水平主要表现在动作和语言能力的发展，其神经系统的控制能力还很差，兴奋性占主导，因此他们容易兴奋、喧闹，而好动几乎是普遍现象。有些父母担心孩子是否得了多动症。其实，如果这一时期儿童显得格外老成、呆板和少动反而是不正常的现象。孩子多动与否，需要医生来诊断，家长不宜乱作判断。