自闭症是当前普遍多发的一种疾病了,特多的儿童已经出现了自闭症的症状,发病之后他们的语言方面就会出现障碍,对于身心健康的伤害也是十分严重的,生活中要清楚的认识此病的症状才行,来了解一下相关的症状表现是什么呢。
自闭症患者的症状表现
由于沟通上有困难,加上未能适应转变,患者较容易受情绪或环境因素刺激,表现冲动或有伤害性的行为。例如他们会过分活跃、四处走动、尖叫、跳跃或在心理、生理、环境、天气等因素的影响下,感到特别烦闷或焦虑,以致有撞头、扯头发或咬手等自伤行为。语言理解能力明显受损,常听不懂,不习惯表达自己的需要和痛苦,很少提问,对别人的话也缺乏反应,习惯于重复刻板动作或姿势,有时候过分依恋某些物品,并从中得到极大的满足。
自闭症是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍,通常在三岁以前就可以被发现。自闭症患者从小开始便表现出语言理解及表达困难、难以与身旁的人建立感情、对各种感官刺激的异常反应,及一成不变固定的玩法与行为等与一般儿童不同的特征。自闭症病儿呈现情感平淡,或与境遇不相称的情感过分或不恰当。他们常出现无理由的哭泣、大声啼哭,并且难以通过安抚使之平息。也有的无故的咯咯笑。对汽车、高楼和有毛动物等一般孩子所害怕的东西而无畏惧感。病儿常出现旋转而不头晕,自伤行为多见。癫痫发作可出现在儿童早期或少年期,以后者多见。
在社会性互动方面有质的障碍,在运用下列各种非语言的行为上有著显著的障碍:例如在用以规范社会互动的眼睛注视,面部表情,身体姿势,手势等。不能发展出与其程度相当的友谊。不能自发地与人互享喜悦,兴趣,或成就(例如不会向人展示个人所带来的东西或指向个人所感兴趣的物品)。缺乏社会的或情感上的互动。
在沟通上有质的障碍,口语发展迟缓或毫无语言(并未尝试经由其他的沟通管道来加以补救,例如手势或哑剧手势)。就已发展出适当语言的儿童来说,他们在与人交谈时仍有相当大的困难打开话头或者使交谈持续下去。刻板地或反覆地使用语言,或者以其个人专属的特别方式使用语言。缺乏与其发展程度相当的各式各样的自发性的假扮游戏及模仿性的社会游戏。
在行为,兴趣,活动方面有狭窄的,重覆的,刻板的型式,偏好一种或多种刻板且狭窄的兴趣,然而不论就兴趣的强度或兴趣的集中度来说都是不正常的。很明显地,他们毫无弹性地执著於特定的,非功能性的日常事务或者仪式。刻板且重覆的动作习惯(例如:拍手,扭手,扭手指,全身抖动)。对於物品的各种附件有著持久的偏好。
朋友们在清楚的认识到了上面的知识之后,清楚的了解到了自闭症的症状是什么了,自闭症的病发率较高,很多的孩子会出现此病的症状,严重的伤害到了孩子的身心健康,我们需要多关注孩子的健康,需要清楚的认识该病的症状。
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